Simulação computacional

Capitulo 11-p.370- Maltin, M.W.(2009).Cognitive Psycholgy.Hoboken.N.J,:John Wiley &Sons.

O autor Allen & Herbert, desenvolveram uma teoria de simulação computacional para obtenção de meios para atingir um fim.

Newell e Simon, têm com abordagem, desenvolvimentos nessa simulação, de um programa no computador e em que este irá efectuar tarefas que os humanos fariam. O programa deverá “efectuar falsas partidas”, assim como o ser humano deverá ser realizado de forma a ser projectado para que trabalhe melhor e mais rápidos, para solucionar os problemas que os humanos têm pretendem ser resolvidos.

Newell e Simon (Newell and Simon, 1961) desenvolveram um programa General Problem Solver “GPS”, realizando experiências realizadas ao mesmo tempo, descobriram que, para problemas difíceis na lógica, planeamento ou qualquer tipo de "quebra-cabeças", as pessoas usavam esse tipo de processamento de símbolos.

Estes autores, também foram capazes de simular resoluções de problemas de competências das pessoas com programas de computador. O pesquisador deverá assegurar nesse programa, os passos computacionais, com lógica e precisão (passo a passo) de modo a este ser uma ferramenta facilitadora.

Mais recentemente (Anderson, 1995), projectou um programa de simulação através de computador, originalmente para saber mais sobre como os alunos adquirem competências na resolução de problemas, tais como: álgebra, geometria, ciências, etc.

No entanto, estes pesquisadores também desenvolveram "tutores cognitivos" que podem ser usados na escola, aulas de matemática. Observaram, então, que um projecto inicialmente destinado a examinar as questões teóricas podem ser aplicadas a situações da vida real.